HEFEI THOMAS SCHOOL
Быть добродетельным, образованным и вовлечённым
в глобальные процессы
в глобальные процессы
Школа «Томас» в Хэфэе (Hefei Thomas School) расположена в городе Хэфэй — административном центре провинции Аньхой (Восточно-Центральный Китай). Это одно из четырех учебных заведений сети «Томас» в стране; другие школы этой сети находятся в Шанхае, Нанкине и Цзинане.
Школа предоставляет комплексное образование с 1-го по 12-й класс и принимает как иностранных, так и китайских учащихся.
В настоящее время в школе обучается около 400 учеников, а штат сотрудников и преподавателей насчитывает 127 человек.
Все педагоги школы «Томас» в Хэфэе имеют степень бакалавра, при этом 44% из них обладают степенью магистра или выше. 21% наших преподавателей получили образование за рубежом.
Школа «Томас» в Хэфэе была основана в 2018 году при поддержке Высшей школы науки и технологий имени Томаса Джефферсона (T.J., штат Вирджиния, США), а также ученых из Кембриджского и Стэнфордского университетов и бывших преподавателей школы T.J.
В учебном процессе сочетаются традиционные китайские методики обучения и инновационные педагогические подходы, разработанные в ведущих университетах мира. Особое внимание уделяется развитию критического мышления, проблемно-ориентированному обучению (PBL) и академическим исследованиям.
Учебная программа включает подготовку по стандартам A-Level (Великобритания) и AP (США) и специально разработана для того, чтобы подготовить выпускников школы «Томас» в Хэфэе к продолжению обучения в ведущих международных вузах. С июля 2022 года школа «Томас» в Хэфэе имеет аккредитацию организации Cognia.
Школа предоставляет комплексное образование с 1-го по 12-й класс и принимает как иностранных, так и китайских учащихся.
В настоящее время в школе обучается около 400 учеников, а штат сотрудников и преподавателей насчитывает 127 человек.
Все педагоги школы «Томас» в Хэфэе имеют степень бакалавра, при этом 44% из них обладают степенью магистра или выше. 21% наших преподавателей получили образование за рубежом.
Школа «Томас» в Хэфэе была основана в 2018 году при поддержке Высшей школы науки и технологий имени Томаса Джефферсона (T.J., штат Вирджиния, США), а также ученых из Кембриджского и Стэнфордского университетов и бывших преподавателей школы T.J.
В учебном процессе сочетаются традиционные китайские методики обучения и инновационные педагогические подходы, разработанные в ведущих университетах мира. Особое внимание уделяется развитию критического мышления, проблемно-ориентированному обучению (PBL) и академическим исследованиям.
Учебная программа включает подготовку по стандартам A-Level (Великобритания) и AP (США) и специально разработана для того, чтобы подготовить выпускников школы «Томас» в Хэфэе к продолжению обучения в ведущих международных вузах. С июля 2022 года школа «Томас» в Хэфэе имеет аккредитацию организации Cognia.
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Учеников школы «Хэфэй Томас» (Hefei Thomas School) поощряют находить баланс между учебой и внеучебными занятиями.
Клубы и кружки
• Клуб подготовки к математическим олимпиадам
• Дебатный клуб
• Модель ООН и НПКСК (Народный политический консультативный совет Китая)
• Группа любителей бега
• Клуб восточных языков
• Кружок моделирования
• Школьная радиостанция/студия вещания
• Бизнес-клуб
• Театральный кружок
• Клуб изобразительного искусства
• Клуб видеоигр (Smash)
• Клуб новых медиа
• Клуб подготовки к олимпиадам по физике
• Объединение любителей анимации
• Спорт (баскетбол, волейбол, футбол, настольный теннис и др.)
Мероприятия, организованные школой
• Вокальный коллектив «Singers of Thomas»
• Спортивные соревнования (баскетбол, волейбол, футбол)
• Рождественская вечеринка
• День благодарения
• Благотворительная ярмарка («блошиный рынок»)
• Спортивный праздник
Программа международного обмена
• Китайско-американская программа молодежных послов
Учеников школы «Хэфэй Томас» (Hefei Thomas School) поощряют находить баланс между учебой и внеучебными занятиями.
Клубы и кружки
• Клуб подготовки к математическим олимпиадам
• Дебатный клуб
• Модель ООН и НПКСК (Народный политический консультативный совет Китая)
• Группа любителей бега
• Клуб восточных языков
• Кружок моделирования
• Школьная радиостанция/студия вещания
• Бизнес-клуб
• Театральный кружок
• Клуб изобразительного искусства
• Клуб видеоигр (Smash)
• Клуб новых медиа
• Клуб подготовки к олимпиадам по физике
• Объединение любителей анимации
• Спорт (баскетбол, волейбол, футбол, настольный теннис и др.)
Мероприятия, организованные школой
• Вокальный коллектив «Singers of Thomas»
• Спортивные соревнования (баскетбол, волейбол, футбол)
• Рождественская вечеринка
• День благодарения
• Благотворительная ярмарка («блошиный рынок»)
• Спортивный праздник
Программа международного обмена
• Китайско-американская программа молодежных послов
СИСТЕМА
ОЦЕНИВАНИЯ
ОЦЕНИВАНИЯ
Учебные курсы классифицируются по двухуровневой системе в зависимости от их академической насыщенности, общей сложности и уровня предъявляемых требований. В академических справках (транскриптах) учащихся курсы обозначаются как «обычные» (Normal) или «продвинутые» (AP). Курсы IGCSE и A-Level относятся к категории «обычных».
Для зачисления на курсы уровня AP учащимся необходимо соответствовать определенным языковым требованиям. Средний балл (GPA) рассчитывается как средневзвешенный показатель по различным элементам учебной программы.
В итоговый расчет GPA включаются все курсы, за исключением тех, по которым предусмотрена только система оценки «зачет/незачет» (pass/fail). Показатель GPA не подлежит переносу и не учитывает оценки, полученные учащимся в других средних школах, где он мог обучаться ранее.
В расчет GPA включаются только те курсы, которые были пройдены в школе Hefei Thomas School в течение полного учебного периода. Рейтинг учащихся внутри класса не рассчитывается и не предоставляется.
Для зачисления на курсы уровня AP учащимся необходимо соответствовать определенным языковым требованиям. Средний балл (GPA) рассчитывается как средневзвешенный показатель по различным элементам учебной программы.
В итоговый расчет GPA включаются все курсы, за исключением тех, по которым предусмотрена только система оценки «зачет/незачет» (pass/fail). Показатель GPA не подлежит переносу и не учитывает оценки, полученные учащимся в других средних школах, где он мог обучаться ранее.
В расчет GPA включаются только те курсы, которые были пройдены в школе Hefei Thomas School в течение полного учебного периода. Рейтинг учащихся внутри класса не рассчитывается и не предоставляется.
СТАРШАЯ ЛАБОРАТОРНАЯ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
Опираясь на опыт, полученный в 10-м и 11-м классах, выпускники смогут реализовать собственные самостоятельные исследовательские проекты. Эта работа отличается повышенной сложностью и глубиной; она предполагает самостоятельное изучение выбранной темы под руководством научных наставников и сотрудников учебного заведения. Ожидается, что уровень выполнения проектов учащимися 12-го класса будет соответствовать требованиям, предъявляемым при поступлении в ведущие колледжи и университеты мира.
ПРОГРАММА IBЕТ
ПРОГРАММА ИБЕТ
Программа «Интегрированная биология, английский язык и технологии» (IBET) представляет собой междисциплинарную исследовательскую программу, смоделированную
после программы IBET в Средней школе науки и технологий Томаса Джефферсона. IBET дает 10-й класс
студенты, имеющие опыт PBL, знакомя их с новым лабораторным и полевым опытом. Год IBET увеличивается
знакомство студентов с академическими исследованиями и представление результатов на английском языке. Эта программа особенно
популярен среди студентов благодаря своему творческому и
практический характер.
Программа «Интегрированная биология, английский язык и технологии» (IBET) представляет собой междисциплинарную исследовательскую программу, смоделированную
после программы IBET в Средней школе науки и технологий Томаса Джефферсона. IBET дает 10-й класс
студенты, имеющие опыт PBL, знакомя их с новым лабораторным и полевым опытом. Год IBET увеличивается
знакомство студентов с академическими исследованиями и представление результатов на английском языке. Эта программа особенно
популярен среди студентов благодаря своему творческому и
практический характер.
ПРОГРАММА PLB
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ (PBL)
Каждый ученик 10-го класса принимает участие в годовом групповом исследовательском проекте, основанном на методе обучения через решение проблем (Problem-based Learning — PBL).
Работа ведется под руководством как местных преподавателей, так и наставников из Кембриджского университета, участвующих в проекте в частном порядке. В настоящее время нашими наставниками из Кембриджа являются доктор Джон Орр (инженерное дело) и доктор Джон Биггинс (инженерное дело). Они курируют учащихся в ходе ежегодного пятидневного очного семинара, а также предоставляют ежемесячные онлайн-консультации на протяжении всего последующего года.
Наставники помогают прорабатывать планы исследований, проектные предложения, промежуточные и итоговые отчеты, а также готовят учащихся к созданию стендовых докладов и финальных презентаций.
По завершении программы ученики получают более глубокое понимание общих методов исследования, принятых стандартов оформления и представления результатов, а также узнают, как стать активными участниками академического исследовательского сообщества.
Каждый ученик 10-го класса принимает участие в годовом групповом исследовательском проекте, основанном на методе обучения через решение проблем (Problem-based Learning — PBL).
Работа ведется под руководством как местных преподавателей, так и наставников из Кембриджского университета, участвующих в проекте в частном порядке. В настоящее время нашими наставниками из Кембриджа являются доктор Джон Орр (инженерное дело) и доктор Джон Биггинс (инженерное дело). Они курируют учащихся в ходе ежегодного пятидневного очного семинара, а также предоставляют ежемесячные онлайн-консультации на протяжении всего последующего года.
Наставники помогают прорабатывать планы исследований, проектные предложения, промежуточные и итоговые отчеты, а также готовят учащихся к созданию стендовых докладов и финальных презентаций.
По завершении программы ученики получают более глубокое понимание общих методов исследования, принятых стандартов оформления и представления результатов, а также узнают, как стать активными участниками академического исследовательского сообщества.
Explore Our Features
We work hard every day to make our customers' lives better and happier
