北京朝阳职业学校
Пекинская профессиональная школа района Чаоян Beijing Chaoyang Vocational School

История и статус учебного заведения
Пекинская профессиональная школа района Чаоян — государственное профессиональное учебное заведение, официально открытое в мае 2026 года в результате объединения трёх профессиональных школ Пекина:
 Профессиональная старшая школа Цзинсун — 北京市劲松职业高中 (Běijīng Shì Jìngsōng Zhíyè Gāozhōng).
 Профессиональная школа Цюши — 北京市求实职业学校 (Běijīng Shì Qiúshí Zhíyè Xuéxiào).
 Пекинская школа электротехники — 北京市电气工程学校 (Běijīng Shì Diànqì Gōngchéng Xuéxiào).

Объединение позволило собрать в рамках одного учреждения образовательные ресурсы, педагогический опыт и профессиональные направления трёх школ, каждая из которых ранее имела собственную историю и достижения в сфере профессионального образования. До объединения все три учреждения входили в число профессиональных школ с государственным статусом и признанными результатами работы. В частности, они имели статус образцовых учреждений профессионального образования государственного уровня и участвовали в развитии современных программ подготовки специалистов.

Признание, награды и достижения

• Школа Цзинсун (劲松职业高中, Jìngsōng Zhíyè Gāozhōng) была основана в 1983 году. За время работы она получила признание в сфере профессионального образования, в том числе как образцовое учреждение профессионального образования государственного уровня, передовая организация профессионального образования Китая и специализированная школа подготовки кадров для ресторанной отрасли. Среди её направлений — кулинарное искусство, ресторанный сервис, туризм, культурные специальности и сфера услуг.
• Школа Цюши (求实职业学校, Qiúshí Zhíyè Xuéxiào) развивала программы в области информационных технологий, финансов и торговли, электронного бизнеса, авиационного сервиса, управления и дошкольного образования. Ранее школа имела статус образцового учреждения реформирования и развития среднего профессионального образования государственного уровня. Она также участвовала в международных образовательных проектах и подготовке иностранных учащихся.
• Пекинская школа электротехники (电气工程学校, Diànqì Gōngchéng Xuéxiào) специализировалась на техническом и инженерном образовании. До объединения школа имела статус образцового учреждения реформирования и развития среднего профессионального образования государственного уровня, а также статус современного образцового профессионального учебного заведения Пекина.

Таким образом, новое учреждение объединило опыт школ, развивавших разные направления: от коммерции и электронного бизнеса до инженерных технологий, ресторанного дела и сферы услуг.

Преподавательский состав и качество обучения
Одним из преимуществ объединения стало объединение педагогических кадров и профессионального опыта трёх учреждений.
В школах, вошедших в состав нового учреждения, работали преподаватели общеобразовательных дисциплин и специалисты профильных направлений. Профессиональные преподаватели участвовали в разработке учебных программ, подготовке студентов к конкурсам профессионального мастерства, создании учебных материалов и организации практических занятий.

В прежней школе Цюши, согласно отчёту о качестве образования за 2025 год, работали 234 штатных преподавателя, включая преподавателей с высшими педагогическими званиями. Среди них были специалисты с квалификацией, сочетающей преподавательскую подготовку и профессиональный опыт. Педагогический коллектив также участвовал в повышении квалификации и освоении новых методов обучения. В технической школе электротехники преподаватели работали с профильным оборудованием и специализированными учебными лабораториями. Практическая подготовка была важной частью технических программ.

Важно: приведённые кадровые показатели относятся к прежним школам до объединения и не являются подтверждённой численностью преподавателей нового учреждения.

Практическая подготовка и сотрудничество с предприятиями
Профессиональное образование в школах, вошедших в состав нового учреждения, строилось не только на теоретических занятиях, но и на практическом освоении специальности. В зависимости от направления подготовки использовались специализированные учебные площадки и лаборатории, в том числе для:
 электронного бизнеса, цифровой торговли и прямых онлайн-продаж;
 информационных технологий и компьютерных сетей;
 финансово-коммерческих специальностей;
 кулинарии, ресторанного обслуживания и гостиничного дела;
 электротехники, интеллектуальных систем и инженерных технологий.

Прежние школы развивали сотрудничество с предприятиями и отраслевыми организациями, организовывали практические занятия и знакомили учащихся с профессиональными задачами.

В школе Цюши также проводились международные образовательные проекты: иностранные студенты участвовали в профессиональных конкурсах, в том числе по электронному бизнесу и другим специальностям.

В мае 2026 года на мероприятии, посвящённом открытию нового учреждения, были представлены работы студентов, профессиональные навыки и результаты сотрудничества с предприятиями. Среди демонстрационных направлений были электронная торговля, искусственный интеллект, беспилотные летательные аппараты, кулинария и интеллектуальные системы.

Основные профессиональные направления
С учётом специализаций школ, вошедших в состав нового учреждения, профессиональное образование охватывает несколько областей:
 Электронная коммерция и цифровая торговля — основы онлайн-продаж, коммерческой деятельности и цифровых бизнес-процессов.
 Информационные технологии — компьютерные сети и прикладные цифровые решения.
 Кулинария и ресторанный сервис — практические навыки приготовления блюд и обслуживания.
 Гостиничное дело и сфера услуг — профессиональная подготовка для индустрии гостеприимства.
 Электротехника и инженерные технологии — технические специальности и работа с профильными системами.

Окончательный перечень программ, доступных иностранным студентам, необходимо уточнять отдельно: не все специальности, предлагаемые школе в целом, обязательно открыты для международного набора.

Перспективы обучения
Создание Пекинской профессиональной школы района Чаоян стало частью обновления системы профессионального образования в Пекине. Новое учреждение ориентируется на развитие профессиональных навыков, совершенствование учебных программ и сотрудничество с предприятиями.

Для поступающих важно заранее уточнить требования к предыдущему образованию, необходимый уровень китайского языка, продолжительность программы, условия проживания, стоимость обучения и возможность дальнейшего продолжения образования.

Пекинская профессиональная школа района Чаоян объединяет опыт трёх ранее действовавших профессиональных школ и их специализированные направления подготовки. При выборе конкретной программы следует ориентироваться на официальные условия набора нового учреждения, особенно если речь идёт об обучении иностранных студентов после 9-го класса.

1. Обучение и условия поступления
Программа обучения в Китае: языковая подготовка и среднее профессиональное образование. Программа состоит из:
 3 года: изучение китайского языка и языковая подготовка+профессиональное обучение по специальности «Гостиничный бизнес».
 Поступление: после окончания 9 классов.
 Формат обучения: очный.
 Язык обучения: китайский.
 Знание китайского языка при поступлении: начальный уровень или нулевой.
 Знание английского языка: базовые знания желательны (А2-В1).
 Проживание: в студенческом общежитии на территории колледжа.

Программа подходит студентам, которые хотят постепенно освоить китайский язык, а затем получить профессиональную подготовку в сфере гостиничного бизнеса и гостеприимства.

2. Проживание и инфраструктура
Студенты проживают в общежитии на территории колледжа. Условия проживания:  размещение по 2 человека в комнате;
 собственный санузел в каждой комнате;
 наличие прачечной или помещений со стиральными машинами для стирки одежды;
 проживание на территории колледжа в течение периода обучения.

Общежитие оборудовано для повседневного проживания студентов. Использование помещений и бытовых удобств осуществляется в соответствии с внутренними правилами колледжа.

3. Питание
Питание включено в стоимость программы с понедельника по пятницу.
В субботу и воскресенье питание не предоставляется, поэтому в выходные дни студенты самостоятельно организуют своё питание и оплачивают его отдельно.

4. Сопровождение и опекунство
Для несовершеннолетнего студента необходимо оформить опекунство в соответствии с установленными требованиями. Наша компания поможет организовать оформление опекунства и найти человека, проживающего в Пекине, который будет указан в необходимых документах в качестве опекуна.

Родителям не потребуется самостоятельно искать опекуна и заниматься организацией оформления. В течение обучения наша компания также оказывает студентам сопровождение по вопросам учёбы, проживания, бытовых ситуаций и взаимодействия с колледжем.

Родители могут обращаться к нашим сотрудникам в Пекине по возникающим вопросам. Мы помогаем координировать их решение и взаимодействовать с учебным заведением для поддержки студента на протяжении обучения.

Стоимость организации опекунства составляет 600 долларов США и оплачивается отдельно от основной программы.

5. Стоимость программы
Стоимость основной программы — 7 500 долларов США.
В стоимость входят:
 языковая подготовка в течение первых трёх лет;
 профессиональное обучение по специальности «Гостиничный бизнес»;
 проживание в общежитии колледжа;
 питание с понедельника по пятницу.